

外国人に日本語を教えるボランティアの指導力を高めるために開催しています。
日本語ボランティアとして活動してみたい方も参加できます。
開催場所:中央区文化・国際交流振興協会
| 回 | 日時 | 講師 | 内容 |
|---|---|---|---|
| 第1回 終了 |
6月29日(水) 18時45分~ 20時45分 |
(公益社団法人) 国際日本語普及協会(AJALT)所属日本語教師 戸田 佐和 先生 |
●初中級教材と文法・表現 文法シリーズI 困っている文法への疑問を解決しよう |
| 第2回 終了 |
8月27日(土) 13時~15時 |
(公益社団法人) 国際日本語普及協会(AJALT)所属日本語教師 松尾 恭子 先生 |
●さまざまな場面に対応できる日本語支援I リソース型生活日本語の実際 |
| 第3回 終了 |
9月28日(水) 18時45分~ 20時45分 |
(公益社団法人) 国際日本語普及協会(AJALT)所属日本語教師 松尾 恭子 先生 |
●さまざまな場面に対応できる日本語支援II リソース型生活日本語を利用した教材から対話を広げる |
| 第4回 終了 |
10月15日(土) 13時~15時 |
(公益社団法人) 国際日本語普及協会(AJALT)所属日本語教師 内田 雅子 |
●日本語を母語としないこどもたちへの支援 ・日本語を母語としない子どもたちは日本語を読むためにどんな力をつけなければならないのか、私たちはそのためにどんな支援をすべきなのか。 ・具体的な教材例、活動例を紹介しながら、子どものレベル(来日間もない子どもに読む力をつける支援、日本語でやり取りが出来るようになった子どもに対する支援)に合わせた「読む」ことを楽しみながら、力をつけていける支援方法を考える。 |
| 第5回 終了 |
11月30日(水) 18時45分~ 20時45分 |
(公益社団法人) 国際日本語普及協会(AJALT)所属日本語教師 澤根 玲子 |
●初中級教材と文法・表現 文法シリーズII 「時系列」と「視点の違い」に光をあてて、初中級の文法・表現を見直します。具体的には、「~とき、~たら、~まえに」などの時系列表現、受身、使役、授受表現などの視点の違いを表す表現の効果的な教え方を皆様とともに考えていきます。 |
| 第6回 終了 |
1月28日(土) 13時~15時 |
(公益社団法人) 国際日本語普及協会(AJALT)所属日本語教師 津田 訓江 |
●会話でレベルアップを目指す I 初中級話者の表現力を生かし、伸ばしていく 一つの文をきちんと言い終える/文と文につながりをもたせて、分かりやすく説明する。初中級者が日頃もどかしく感じているこうした点をトレーニングするためには、どのように会話を展開したらよいでしょうか。ご一緒にかんがえましょう。 |
| 第7回 | 2月29日(水) 18時45分~ 20時45分 |
(公益社団法人) 国際日本語普及協会(AJALT)所属日本語教師 津田 訓江 |
●会話でレベルアップを目指す II 中上級話者と身近でホットな話題を楽しむ 私たちの周囲には興味深い話題があふれています。それらをどう切取り、会話に結びつけ、展開していったらよいでしょうか。ステップアップを意識した会話展開を考えていきましょう。 |
中央区文化・国際交流振興協会
〒104-0041 中央区新富1-13-24新富分庁舎内
電話:03-3297-0251 FAX:03-3297-0253 E-mail: bunkoku@chuo-ci.jp
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